关于开展2022年度“书证融通”课程

改革项目立项建设的通知

各学院：

为进一步做好“X”证书对应岗位与专业人才培养定位、目标岗位的比对研究，探索试点工作的新思路、新举措、新模式，加快专业标准、课程标准与“X”证书内涵对接，将融通工作落实落细，经研究，决定开展2022年度“书证融通”课程改革项目立项建设，现就有关事宜通知如下：

一、申报条件

1.申报“书证融通”课程改革项目必须为已获批的1+X证书制度试点专业。

2.申报“书证融通”课程改革项目的专业应满足人才培养质量高，贯彻落实职业教育国家教学标准有力，同时拥有满足教学、培训需求的教学资源。

3.项目负责人应熟悉国家职业教育改革的相关政策，参与1+X证书制度试点的申报和1+X证书制度试点工作的组织，原则上应完整承担所融通课程的教学任务，具有深厚的教学实践积累、突出的教学研究与改革工作成效。

4.项目负责人近五年曾主持校级及以上教学改革项目或曾获校级及以上教学名师、教学骨干、教学技能竞赛优秀奖等以上荣誉。

5.每个项目负责人限申报一个项目，参与人同时参与项目不得超过2项。

6.原则上一本证书只能申报一项“书证融通”改革项目，一本证书融通一门课程。

二、建设周期及经费

“书证融通”课程改革培育项目建设期限3年，立项后学校根据《黎明职业大学教育教学改革项目经费管理办法》的标准给予建设经费支持。

三、课程建设及结题要求

1.学校每年根据教育部和教育厅1+X证书试点工作开展情况，结合学校的实际申报情况，遴选一定数量的“书证融通”课程改革培育项目。由学校通知开展立项评选工作，教师自主申报，学院初审，学校组织专家评审，确定立项名单。立项的“书证融通”课程改革培育项目列入教育教学改革项目进行管理。学校将组织阶段性的听课，重点对融入课程中的X证书元素进行把脉并给出指导意见，项目到期由学校组织结题。

2.每个立项项目结题时，应提交专业人才培养方案、课程标准、教学设计详案（附件3）、电子教案、“书证融通”典型案例（附件4）1～3个及相应的教学参考资料、学生考证及过级情况分析、项目结项报告书、评价组织机构提供的职业能力标准等材料。

四、申报办法

1.项目负责人填写《黎明职业大学“书证融通”课程改革项目申报书》，并于10月15日前上传至黎明职业大学质量工程管理平台http://lmu.kypt.chaoxing.com/。

2.院系审核人员默认为学院分管教学副院长，院系审核人员进入质量工程管理平台审核本学院教师申报的项目，并给出初审意见，审核时间为10月16日-20日。学院同意申报的项目需汇总并填写《黎明职业大学“书证融通”课程改革项目申报汇总表》（以下简称《汇总表》），各学院于10月20日前将经学院领导签字盖章后的《汇总表》提交教务处。

五、其他事项

质量提升项目交流QQ群：446526013

联系人：梁淑桂

附件：

1.黎明职业大学“书证融通”课程改革项目申报书

2.黎明职业大学“书证融通”课程改革项目申报汇总表

3.教学设计详案写作格式及要求

4.典型教学案例写作格式及要求

                               黎明职业大学

                                   2022年9月29日